为深入贯彻落实国家关于科技创新和人才工作的战略部署，探索新时代青少年科技素养培养与创新人才早期培育的有效路径，近日，围绕“科技创新人才的培养从青少年抓起”主题，省老科协会长郭俊带队先后赴省科协、省教育厅、华南师范大学与省教育厅共建的广东省中小学科学教育指导中心等单位开展专题调研。省老科协智库委员、省职业培训和技工教育协会会长、中共广东省委组织部原副部长、省人力资源和社会保障厅原党组书记、厅长欧真志，省老科协常务副会长黄良民、工业委员会委员余永权教授及广东省科技图书馆相关人员参与调研。各单位高度重视、积极配合，调研工作取得丰硕成果。

                       省老科协赴省科协调研交流                        省老科协郭俊一行赴省教育厅调研          省老科协郭俊一行赴广东省中小学科学教育指导中心调研

本次专题调研旨在了解我省青少年科技创新人才培养基础，着力提升青少年科技素养，为人才强省与科技强省建设提供支撑，为科技人才储备与发展路径提供实践参照。调研组通过实地走访、座谈交流等形式，深入了解当前政府部门在青少年科技创新人才培养方面的政策导向、资源配置与协同推进机制，并与科技创新教育领域专家、相关机构负责人就课程建设、师资培养、平台搭建及实践活动等关键议题进行了深入研讨。

调研中，省科协科普部、省教育厅、广东省中小学科学教育指导中心详细介绍了在推动青少年科技教育方面的创新举措与显著成效。省科协系统展示了在科普资源下沉、科技赛事组织、科学家精神弘扬等方面的平台优势与实践经验；省教育厅相关部门阐释了将科技教育融入基础教育体系、强化科学类课程与师资建设的政策脉络与实施路径；广东省中小学科学教育指导中心则分享了在课程标准研制、教学指导、教师专业发展支持等方面发挥的枢纽作用。各方一致认为，在科技竞争空前激烈、发展新质生产力成为核心任务的当下，加强青少年科技创新教育具有战略基石意义，是赢得未来发展主动权的关键。

调研组认为，我省青少年科技创新人才培养工作基础扎实、特色鲜明，尤其在政策协同、赛事体系、资源整合方面形成了有益经验。同时，面对新形势新要求，在课程体系系统性、师资队伍专业化、城乡资源均衡化、学段衔接贯通性等方面仍有深化空间，需要进一步加强顶层设计，健全跨部门协作机制，强化评价激励导向，营造全社会崇尚科学、鼓励创新的浓厚氛围。

下一步，省老科协将对调研成果进行系统梳理与提炼，形成专题报告，为推动我省青少年科技创新人才培养高质量发展、助推科技强省和人才强省建设贡献智慧与力量。

广东省老科协办公室